Vilniaus r. Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinėje mokykloje pusę metų buvo vykdomas projektas „Fenomenais grįstas ugdymas“. Projekte dalyvavo visi mokyklos mokiniai nuo priešmokyklinukų iki dešimtokų.
Fenomenų tyrinėjimu grįstas ugdymas yra suomiška mokymo praktika, kai mokiniams suteikiama erdvė ir sąlygos patiems kelti probleminius klausimus ir praktinio pažinimo būdu ieškoti sprendimų.
Gegužės 31 d. įvyko projekto baigiamasis renginys, kurio metu kiekviena mokinių klasė pristatė savo fenomeną, keliamas problemas ir gautus rezultatus.
Priešmokyklinukai tyrinėjo, kokių stebuklų yra lizde ir.... jų gyvas fenomenas – višta ir viščiukai – vaikštinėjo klasėje sukurtame lizde.
Pirmokai tyrė vardus, domėjosi visų mokyklos mokinių vardais ir detaliai tyrė savo vardą.
Antrokai tapo tikrais mažaisiais verslininkais, dalinosi informacija apie savo verslo planus, rinko labdarą ir lankytojams dovanojo limonadą, kurio skardines puošė pačių antrokų piešiniai.
Trečiokai tyrinėjo vonios kambario reikalus: kodėl rasoja veidrodis, susidaro sūkurys ar susiraukšlėja rankų oda pabuvusi ilgiau vandenyje.
Ketvirtokai tyrė, kodėl supyko žemė. Analizavo daug aktualių ekologijos ir gamtosaugos klausimų.
Penktokai tyrinėjo piliakalnį dabar ir praeityje, domėjosi senovės buitimi, apranga ir dainomis.
Šeštos klasės mokiniai pasirinko tirti klausimus, kas naujo mūsų galaktikoje ir kas iššluos kosmines šiukšles.
Septintokai analizavo profesijas ir tyrė, kuri profesija sunkiausia ir ką reikia daryti, kad taptum... Buvo labai detaliai išnagrinėtos gydytojo, ugniagesio, policininko, banko vadovo ir mokytojo profesijos.
Aštuntos klasės mokiniai pasirinko labai aktualią temą: tyrė gyvenimą Bezdonių miestelyje. Atliko tyrimą ir apibendrino rezultatus. Mokiniai planuoja tęsti projektą ir tyrimo rezultatus pateikti seniūnijai.
Devintokų fenomenas – pinigai. Jie analizavo, kuriose šalyse yra euras, kada ir kokie pinigai buvo anksčiau.
Dešimtokai pasirinko labai šiuolaikišką fenomeną – tinklalaides. Jie lankėsi pas profesionalus ir mokėsi kurti tinklalaides, o vėliau ir patys išbandė visą kūrimo procesą. Galima pasidžiaugti, kad jiems puikiai pavyko.
Džiaugiamės, kad į baigiamąjį renginį susirinko gausus būrys mokinių tėvelių, globėjų ir svečių. Visi lankėsi pristatymų erdvėse, domėjosi tyrimais ir jų rezultatais, išbandė mokinių pateiktas užduotis, stebėjosi tokiais giliais klausimais ir tyrimais.
Sakoma, kad mokiniai, kurie sprendžia problemas, susitvarko su iššūkiais, supranta kontekstus ir randa sąsajas, mokosi geriau. O mokiniai, kurie mokosi geriau, yra laimingi vaikai. Džiaugiamės matydami smalsumu degančias vaikų akis ir tikime, kad jie bent kruopele tapo laimingesniais ir padarė laimingesniais mus – tėvelius ir mokytojus!
Info. Vilniaus r. Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinė mokykla
Nuotr. Ilona Rainytė Stankevičienė
Polski
Русский
English
