We wtorek 13 maja w siedzibie Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego odbyło się pierwsze spotkanie grupy roboczej ds. przygotowania uzasadnienia i koncepcji (specyfikacji technicznej studium) dla utworzenia Parku Wysokich Technologii na terenie samorządu rejonu wileńskiego, na którym omówiono możliwości realizacji go w Geograficznym Centrum Europy, zlokalizowanym na terenie rejonu wileńskiego.
„Ten projekt to inwestycja, która obejmuje nie tylko rozwój infrastruktury, ale także jakościowo nowe podejście do edukacji młodego pokolenia. Naszym celem jest zapewnienie dzieciom i młodzieży w rejonie wileńskim możliwości uczenia się poprzez doświadczenie, badanie i zaangażowanie. Geograficzne Centrum Europy jest wyjątkowym, symbolicznym miejscem, dlatego naszym celem jest przekształcenie tego wyjątkowego punktu geograficznego w zaawansowane i angażujące centrum edukacyjne, które nie tylko poszerzy kompetencje akademickie, ale także wzmocni dumę ze swego kraju” – mówi Vytautas Vansavičius, dyrektor Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego.
Przewodniczący grupy roboczej Gediminas Miškinis podziękował zgromadzonym i przedstawił główne kierunki rozwoju rejonu wileńskiego do 2032 roku, szczególnie podkreślając jeden z ambitnych celów polityki gospodarczej –Park Wysokich Technologii, w 2024 roku utworzoną Radę Rozwoju Biznesu, która jest organem doradczym mera, trwające projekty w dziedzinie edukacji i in.
Laura Cibulytė, przedstawicielka firmy konsultingowej „Eurointegracijos projektai”, przedstawiła cele, potencjał i planowane działania projektu. Według niej potencjał Centrum Geograficznego Europy nie jest obecnie w pełni wykorzystywany, a celem projektu jest stworzenie ośrodka edukacyjno-kulturalnego, który nie tylko propagowałby wiedzę z zakresu nauk ścisłych (geodezja, geografia, inżynieria, kartografia), ale także angażowałby społeczeństwo w różnego rodzaju działania edukacyjne.
Planowane jest, że w uruchomionym centrum będą organizowane zajęcia edukacyjne dla dzieci i młodzieży, obozy, sesje orientacyjne, wystawy interaktywne, zajęcia Uniwersytetu Trzeciego Wieku, badania naukowe i warsztaty twórcze. Planuje się, że budynek i jego zajęcia będą również nastawione na zrównoważony rozwój i zieloną ścieżkę, aby promować edukację przyjazną dla środowiska.
Podczas posiedzenia st. specjalistka Wydziału Inwestycji i Zarządzania Projektami Katarzyna Narwojsz przedstawiła strategię strefy funkcjonalnej rejonu wileńskiego i planowaną współpracę z kolejnymi sześcioma samorządami. Współpraca będzie miała na celu rozszerzenie oferty edukacyjnej oraz wzmocnienie kompetencji uczniów w dziedzinie matematyki, informatyki, fizyki, chemii i geografii.
Członkowie grupy roboczej podkreślili, że projekt realizowany w otoczeniu przyrody będzie miał ogromną wartość edukacyjną i społeczną – będzie promował naukę, zaangażowanie społeczne i wartościowe spędzanie czasu wolnego przez dzieci.
Lietuviškai
Русский
English
