W poniedziałek, 17 marca, w Gimnazjum „Verdenės” w Podbrzeziu rejonu wileńskiego odbyła się dyskusja przy okrągłym stole na temat problemów społecznych związanych z nieletnimi i ich rodzicami.
Spotkanie zostało zorganizowane przez grupę metodyczną pedagogów społecznych placówek oświatowych Samorządu Rejonu Wileńskiego we współpracy z Julianą Lipińską, koordynatorem współpracy międzyinstytucjonalnej Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego.
Pedagodzy socjalni z placówek oświatowych rejonu wileńskiego, przedstawiciele Państwowej Służby Ochrony Praw Dziecka i Adopcji oraz Centrum Zdrowia Psychicznego Przychodni Rejonu Wileńskiego, dyrektor Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej Rejonu Wileńskiego Roman Juchniewicz, st. specjalistka Wydziału Oświaty Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego Wioleta Purpurowicz, dyrektorka Centrum Usług Socjalnych Rejonu Wileńskiego Beata Bartkienė i kierowniczka Wydziału Pomocy Dziecku i Rodzinie Loreta Woiciechovicz-Lepiochina zebrali się, aby omówić istotne tematy.
Na początku spotkania przemówienie powitalne wygłosiła Violeta Dapkevičienė, dyrektorka Gimnazjum „Verdenė” w Podbrzeziu. W swoim przemówieniu zauważyła, że funkcje placówek edukacyjnych obejmują nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także dbanie o bezpieczeństwo i dobro dzieci.
Koordynator ds. współpracy międzyinstytucjonalnej Juliana Lipińska podziękowała uczestnikom i podkreśliła znaczenie współpracy międzyinstytucjonalnej.
„Chcę podziękować wszystkim, którzy przyłączyli się do naszej dzisiejszej dyskusji. Siedzimy w kole i to symbolizuje naszą wspólną aktywność, która daje człowiekowi możliwość otrzymania pomocy i doświadczenia zmian. Wszystko zmienia się bardzo szybko: zmieniają się zachowania i zdolności dzieci, myślenie rodziców, specjaliści w instytucjach. Dlatego bardzo ważne jest, aby stale dzielić się dobrymi doświadczeniami i wypracowywać nowe metody, które pomogą tworzyć nowe praktyki. Wierzę, że musi istnieć wspólnota między nami, instytucjami społecznymi, specjalistami i edukatorami, która od wielu lat zapewnia dobre rezultaty” – powiedziała J. Lipińska.
Podczas dyskusji specjaliści dzielili się dobrymi praktykami i analizowali przypadki wymagające uwagi, związane ze stosowaniem wulgaryzmów przez nieletnich, uczniów z problemami wychowawczymi oraz udzielaniem pomocy rodzicom i ich dzieciom.
Zdaniem zgromadzonych specjalistów, należy pamiętać i zwracać uwagę na fakt, że placówki oświatowe mają wewnętrzne regulaminy, których należy przestrzegać. Zwrócono również uwagę, że pomoc pracowników socjalnych dzieciom musi być świadczona w odpowiednim czasie, dlatego szczególnie ważne jest informowanie rodziców o możliwości kontaktu ze specjalistami i zmiana ich postawy wobec trudności, z jakimi borykają się ich dzieci. Ważne jest, aby zrozumieć, że tylko akceptując pomoc i współpracując ze specjalistami można osiągnąć naprawdę pozytywne rezultaty.
Uczestnicy spotkania zauważyli, że problematyczne zachowania nieletnich często kryją wewnętrzne cele, które nie zawsze są wyraźnie widoczne. Ich identyfikacja pozwala jednak dotrzeć do głębszych potrzeb dzieci.
Uczestnicy zgodzili się, że współpraca międzyinstytucjonalna jest jednym z kluczowych elementów potrzebnych do rozwiązywania problemów – pracownicy placówek oświatowych w trudnych sytuacjach powinni szukać pomocy u specjalistów z innych instytucji, pracowników socjalnych z odpowiednich gmin, Centrum Usług Socjalnych Rejonu Wileńskiego, pracowników Samorządu Rejonu Wileńskiego i in.
Lietuviškai
Русский
English
